Всеки от нас има способността за определени дейности. Как да ги разпознаем и след това да се развием? На каква възраст започват да се появяват? Какви са техните видове? Случва ли се някога, че има само една способност, или, по същество, няколко от тях? Възможно ли е да се твърди, че способностите са вродени качества, или все още могат да се появят през целия живот? Как се различават от наклонности и наклонности? Статията съдържа отговори на поставените въпроси.
Какви са способностите?
Умения са личностни черти, които ви позволяват успешно да се включите в определена дейност. Те се развиват от създаването на процес на учене и практика. Умения и наклонности не са едно и също нещо. Способности - резултат от развитието на наклонности, които се дължат на наследствеността. Това са вродени характеристики на анатомията или физиологията, които допринасят за по-добри резултати от обикновените хора. Нагласите са причинени от гени, които се предават от поколение на поколение.
В семейството на спортистите може лесно да се роди дете, което също ще се посвети на спорта. Синът на известен готвач вероятно ще последва стъпките на баща си. И дъщерята на актрисата сама ще се опита на голямата сцена. И най-вероятно тя също ще успее да пробие в тази професия. Въпреки че генотипът на детето е повлиян от гените на двамата родители. Дори и истинският гений не може да се роди най-развитият наследник, ако от майката получава по-малко "брилянтни" гени.
Способности и наклонности са свързани помежду си, но имат различно естество. Уменията, които получаваме преди раждането, и уменията трябва да бъдат развити. Например, някой има заложби на алпинизъм. Те няма да се превърнат в способности, ако този човек живее в степта или пустинята през целия си живот. Задачата на възрастните, колкото е възможно по-скоро, да разкрият нагласите на детето си, да му помогнат да ги реализира.
Въз основа на способности се развиват склонности - предпочитания за определени видове дейности. Това е, което е по-интересно да се направи. Пристрастяванията са важен мотивиращ фактор за личностното развитие.
Следващата важна концепция е надареността., което зависи от комбинация от различни способности, позволяващи да се достигнат висоти в определена професия. Дарочеността не гарантира успех, а предоставя възможности за нейното постигане.
Уменията в психологията заемат основно ниво, на което могат да се развиват таланти, а в някои случаи дори и гениални. Човешките способности са основата за неговата самореализация.
Какви са способностите?
Отговаряйки на въпроса какви са способностите, психологията, подобно на науката, идентифицира няколко класификации. Според една от тях способностите са общи и специални. В първия случай става дума за характеристиките на човека, което й позволява да постигне успех в много дейности. Например, развит интелект, креативност и любознателност ще бъдат еднакво полезни както в науката, така и в журналистиката, политиката и други професии. Във втория случай се подразбира предразположение към определена професия. Това може да бъде способността за ясно разграничаване на звуци или тонове, които помагат в музиката, или способността на човек да визуализира мислите си върху платно.
Най-често общите и специалните умения са взаимосвързани. Например, някой има таланта на художника, но в него той се подпомага от развито пространствено и въображаемо мислене, което е по-широко понятие.
Също така, човешките способности са от следните типове:
- интелигентен;
- Структурни и технически;
- Логически и математически;
- творчески;
- литература;
- Музикално;
- физически;
- Междуличностни и комуникативен.
интелектуален определят способността да поемат нова информация, да я възпроизвеждат в дадена ситуация. Те играят особено важна роля за студенти, студенти и учени.
Структурни и технически ви позволява да създавате нови механизми или да подобрявате съществуващите. Присъщо на хората, чиито ръце са не само "златни", но и растат от мястото, където трябва да бъде.
Логически и математически релевантни не само за математиците, но и за икономисти, счетоводители, програмисти, както и за хора, които са пристрастени към хазарта.
творчески зависи от степента на развитие на фантазията, способността да се визуализират техните мисли или емоции. Те се оказват полезни дори на ежедневното ежедневно ниво, когато трябва да излезете по оригинален начин от различни нестандартни ситуации.
След това идват измисленкоито, въпреки че са креативни, но обхващат чисто литературен парафин, от оригинални SMS съобщения до проза или поезия.
музика толкова древна, колкото и самата човечност. Способността да усещате ритъма, да възпроизвеждате мелодиите си, винаги е била ценна също толкова висока.
физически ви позволяват да увеличите максимално възможностите на вашето тяло. Те са приложими в много области, от танци до спорт или военна подготовка.
Междуличностни и комуникативни характеризира нивото на съпричастност, способността за изграждане на взаимоотношения. Те са особено ефективни за бизнесмени, политици, общественици, журналисти, психолози.
Как да развием способности?
Тъй като уменията се появяват от заложбите само в процеса на учене и практика, тяхното развитие изисква редовно обучение или упражнения.
на първо мястотрябва да разберат какви са те. Както е посочено в раната, наклонностите могат да се окажат полезни. Трябва да разберете какво харесвате, какво бих искал да направя. Когато става дума за деца, не винаги е лесно да оформят мислите си. Затова възрастните трябва внимателно да наблюдават поведението на детето си. Обърнете внимание на онези дейности, които му причиняват най-голям интерес.
на второ мястоВажно е да се събере възможно най-много информация. Например, очевидно е, че има залог на бокса. Необходимо е да се научат възможно най-много за тази посока на спорта, да се разберат неговите перспективи, опасности. След претегляне на всички плюсове и минуси, помислете по-нататък. Разберете дали има секции наблизо, поискайте обратна връзка за обучителите и т.н.
третаРазбира се, продължете с проучването и практиката. Всъщност, без теория, практиката не знае къде да отиде, но без практика теорията е празен звук. Това важи както за спорта, така и за литературата, науката или всяка друга дисциплина. Теоретичната част помага за получаване на необходимите знания, а практиката дава безценен опит.
Уменията са добра основа за продължаване на успеха.но не и гаранция за това. За тяхното изпълнение се изисква дълго посвещение работа. Едно е да се открие способността да се направи нещо, а друго - да се развие и подобри. Но в труда се появяват достойни хора, които са успели да повишат способностите си до нивото на талант или дори гений. Така че дори най-способният човек трябва първо да „свие ръкавите си”, за да може по-късно да се наслади на плодовете на техния труд.
