Социалното възприятие е необходимо за описване на когнитивните процеси.
Това е така човешкото възприятиес които са свързани житейските ситуации, хората около него или възникващи явления.
понятие
Означава фигуративно възприемане на самия индивид, околните хора и съоръжения.
Определението е формулирано в края на 40-те години J. Bruner.
Изследователите вярват, че образът се формира с помощта на чувства и мислене. Тази област на науката изучава поведението между индивиди с различна степен на развитие, но принадлежащи към едно общество.
Въз основа на това явление се създават реакции и нрави, познаването на които определя комуникацията, Индивидът, благодарение на своите сетива, не само получава информация, но и го обработва, като прави заключения за себе си.
Цели образи са утвърдени в ума. Те могат да се променят, размишляват, но не изчезват напълно, подкрепени от чувства.
Социално възприятие активно изучавани от учените от области като: психология, кибернетика, физиология. За изучаване на това явление се използват експерименти и симулация на ситуации.
функции
Има няколко функции:
- самопознание, Човек разкрива своите възможности, предпочитания, чувства и емоции. Той открива какво е наистина важно за него, в кои моменти той се чувства искрена радост, тъга.
- Знанията на събеседника. По време на разговора индивидът се опитва да разбере друг човек, внимателно изучава поведението си, отговаря на въпроси, се опитва да установи контакт, намери компромис, подобни интереси.
- Установяване на контакти в екипа. Човек се опитва да открие общ език веднага с група хора, постепенно се установява, приспособява сред определени хора, изучава техните интереси и житейски ценности.
- Установяване на положителна атмосфера. По време на контактите с други хора се създава положителна атмосфера, приятна комуникация. Благодарение на сетивата, човек получава информация, която му харесва, дава положителни емоции.
Възприятието се характеризира с възприятието на самия човек, други хора и околните обекти.
Той прави заключения, създава стереотипи, свързва мисленето. Въз основа на получените данни е решено кой да се свърже, кой предизвика най-голямо уважение.
машини
Механизмите са:
| идентификация | Психологът се поставя в позиция на партньор, за да изучава поведението си, да научава неговите нагласи, цели. Тя дава възможност да се стигне до определени изводи, да се разберат целите на другите хора. |
| съпричастие | Емпатия, копиране на емоциите на вашия събеседник. Само при търсене на емоционален отговор човек може да разбере какво се случва в душата на друг човек. Ако емпатията е добре развита, при вида на плачещ човек, който иска да се приближи до него, да го успокои, да покаже съчувствие, да го подкрепи емоционално, да помогнеш да се успокоиш. Някои хора имат реципрочен вик. Обратно, при неразвита емпатия човек не знае как да съчувства, не може да се чувства на мястото на друг. |
| атракция | Формата на познаване на събеседника, в която се формират стабилни чувства към него. Те могат да бъдат както положителни, така и отрицателни. Всичко зависи от поведението на партньора, неговите възгледи за живота, думите, които той използва в процеса на общуване. Ако има съчувствие, комуникацията продължава, и връзката между хората става силна, задържайки се в продължение на много години. |
| размисъл | Човек се опитва да види себе си отвън, да си представи как виждат хората около него. Това поражда определени изводи, заключения, промени мнението за себе си за по-добро или в по-лошо. Човек може да се чуди какви качества са му дарили околните му хора. Но познаването на себе си през очите на другите хора е много трудно, почти невъзможно. За да се опознаем, не е достатъчно да се обърнем към други хора и да получим тяхното мнение, трябва да разберем собствените си възгледи и предпочитания, а това са вътрешни процеси, непознати за другите, дори за най-близките хора. Защото това самопознание е свързано. |
| стереотипи | Въз основа на формирането на стереотипи в процеса на живот. Индивидът се сблъсква с определени житейски ситуации, което поражда стереотипи и "паузи" в поведението на други хора. Но стереотипите могат да попречат на установяването на нови взаимоотношения, да не мислят широко, като се започне от качествата на партньор. Индивидът мисли според подготвения в главата му план и вярва, че определен човек ще го направи, а не по друг начин. Стереотипите произтичат от предишен опит или знания, придобити от близки. |
| Причинно приписване | Личността е надарена с качества, основани на действия. Това е един вид етикет, въз основа на който има преценка за човек отвън. Делата могат да бъдат отрицателни и положителни, следователно и позицията му в обществото се променя. Ако една благородна кауза бъде постигната, един положителен акт, тя ще бъде оценена добре. Когато извърши престъпление, обиждайки другите, мнението за такъв гражданин се променя в по-лошо. |
Учените са убедени, че механизмите също включват информация, която притежава за определен човек, обект. Знанието му помага да взема решения, да избягва погрешни преценки.
вещи
Стереотипите пораждат възприятие, от което създават се ефекти:
- първичен
- новост;
- Halo.
Първичен ефект се случва при среща. Анализът на събеседника се формира по получената преди информация. Към тях се добавят фактите, получени при запознанството.
Индивидът е важен, как се държи новия познат, какво казва, как третира другите, какви качества притежава. Първото познаване е важно за създаването на взаимоотношения. Това е основата за по-нататъшно взаимодействие.
Нов ефект То се появява само в случай, че има нова информация, която е от голямо значение.
Личността придобива знанието, което е важно за бъдещите му действия, влияе върху общуването с определени хора. Информацията е както вътрешна, така и професионална.
Ефект на хало възниква при преувеличаване на качествата на събеседника.
Те могат да бъдат отрицателни или положителни качества. Няма аргументи, които човек взема предвид.
Той е сигурен, че е истински господар на своя случай или престъпник пред него, няма смисъл да го обсъждаме.
Да преувеличаваме качествата водят силни емоции и чувства: уважение, благодарност, отвращение.
Комуникация като възприятие
Когато се свързвате с други хора външния вид е от значение събеседник.
От голямо значение са видът на тялото, анатомичните особености, пола, възрастта.
После се преброиха функционални характеристикикоито са движения на тялото, изражение на лицето, жестове, глас, реч, поза. Третият важен момент са културните характеристики: облекло, коса, бижута.
Ако партньорът е облечен като неподходящ, мнение за него се разваля, въпреки положителните му личностни черти.
Но с близък контакт облеклото и прическата започват да губят значението си.
Има значение не само какво казва партньорът, но и как го прави: със или без емоции, тон и тембър на гласа му, изражение на лицето.
Практиката показва, че усмихнатият или смеещ се събеседник поражда положителни емоции във всички останали става обект на съчувствие. Обратно, тъжният, безчувствен човек в процеса на общуване отблъсква, причинява антипатия.
Психолозите напомнят, че по време на общуването хората споделят не само своите мисли, мнения, но и емоции, които се поддържат или отблъскват по време на разговора.
Възприятие като процес на възприятие
Възприемане на себе си и другите родени в периода на развитие, съзряване, включване в обществото
Той прави заключения въз основа на качествата на събеседника, неговите възгледи и лични характеристики.
Към процеса на възприятие всички сетива са свързаните формират емоциите, реакциите и поведението на индивида.
Възприятието се проявява не само в индивида, но и в група хора. В колектив човек възприема себе си като част от цялото, като се стреми да постигне общи идеи и задачи.
Групата е наясно с нея почтеност, сближаване, идентифицира определени хора: лидери, които изостават, които се нуждаят от повече внимание и време за изпълнение на определени задачи.
В една група някои хора стават важни, а други остават невидими. Това се състои от действията на хората и характерните черти.
В хода на възприятието се създават идеи за себе си и партньорите, техните характеристики са разкрити, черти, предпочитания, интереси.
Това дава възможност за активно взаимодействие с другите, за установяване на комуникация, за избягване на конфликти и за намиране на компромис във всяка ситуация. Този процес започва в детството и продължава през целия живот.
От ранна възраст човекът влиза в обществото и се учи да бъде неразделна част от него, в което помага на възприемането.
То е придружено от емоционална оценка, анализ на възникнали събития.
Един възрастен най-често мисли за случилото се, опитвайки се да разбере причините за действията на другите хора, техните мотиви и нагласи.
Въз основа на събитията индивидът е пропитан с уважение, съчувствие към друг или е отвратен.
Социалното възприятие е многозначен феномен, който включва много аспекти, характеристики, които засягат човека и неговата социализация.
то всеки денвзаимодействие с други лица. Това води до вътрешно развитие, промяна в отношението към живота.
Сложността на социалното възприятие:
