Личен растеж

Структурата и характеристиките на портрета на социален човек

Всеки човек има определени индивидуални черти.

Социалните и психологическите характеристики на личността са важен предмет на научното изследване.

понятие

хора не може да съществува извън обществото.

Това е основната му разлика от животните.

Социална личност - това е всяко физическо лице, което принадлежи към обществени групи, влиза в обществени отношения, е независим член на обществото с определени права и задължения.

Всеки човек има много социални личности, тъй като животът му в обществото обикновено е достатъчен многостранен, Едно и също лице може да бъде възприето от различни хора от тяхната среда по различен начин от социална гледна точка.

Например, социалната личност, която виждат колегите, може да няма нищо общо с познатата личност на приятели или роднини.

Социално-психологическа страна на всяко лице включва набор от специфични индивидуални параметри. Всеки човек е индивид, със свой собствен набор от социални и психологически черти.

Формирането на социално-психологически портрет на индивида се влияе от много фактори: анатомични особености, свойства на психиката, непосредствена среда, социални групи, образование, сфера на професионална дейност, идеология, религия и др.

Всеки човек първоначално е a "Чист лист"който в процеса на социализация под влиянието на горепосочените фактори започва да се формира в специфична личност със свой индивидуален набор от психологически и социални черти.

видове

В съвременната наука е обичайно да се разграничават следните социални типове личност от гледна точка на ценностните ориентации, присъщи на индивидите:

  1. традиционалисти, За тях на първо място са спазването на законите, усърдието, дисциплината и отговорността. Подобни черти се наблюдават на фона на липсата на желание за самореализация, независимост.
  2. идеалисти, Те са точно обратното на традиционалистите. Те се стремят да изразяват себе си и да действат в съответствие със собствените си нагласи и принципи. Не признавайте властите и традиционните възгледи по въпросите.
  3. Разочарован тип, Тези хора не се чувстват въвлечени в обществения живот, при вземането на важни обществени решения. Те се характеризират с ниско самочувствие, постоянно състояние на депресия и пасивност.
  4. реалисти, Такива индивиди компетентно съчетават желанието за самореализация с осъзнаване на чувство за дълг.

    Те са в състояние рационално да решават проблемите и да оценяват обективно предложените обстоятелства.

  5. Хедонистични материалисти. Те са типични потребители, които искат да получат моментни удоволствия, без да мислят за утре. Техните собствени желания винаги са на първо място.

Типове личности:

Социално-психологически портрет

Всеки човек има ярка личност, състояща се от естествени, социални, психологически характеристики.

Социално-психологически портрет всеки индивид може да се основава на анализ на следните компоненти:

  • темперамент;
  • характер;
  • умения и способности;
  • ниво на интелигентност;
  • емоционалност;
  • волеви качества;
  • комуникативни умения;
  • ниво на самочувствие;
  • степен на самоконтрол.

В процеса на социализация на човек в обществото тези компоненти се променят и развиват непрекъснато. Това се случва като резултат от ученето на социалния опитполучаване на нови идеи за заобикалящата реалност, придобиване на знания, усвояване на поведенчески модели и др.

Поради тази причина социално-психологическият портрет на човека се формира през целия живот.

Свойства и качества

Социално-психологически свойства - това са стабилни, индивидуални особености на даден индивид, които позволяват да се характеризира от социална и психологическа гледна точка.

Тези свойства са разделени в четири групи:

  • свойства свързани с развитието и прилагането на социалните способности (интелектуално ниво, въображение, работа в мрежа и др.);
  • свойства формирани под влиянието на групата и в резултат на вътрешногрупово взаимодействие (знания, умения, модели на поведение и др.);
  • свойства сроден социално поведение индивидуална позиция (дейност, отговорност, чувство за дълг, желание за сътрудничество и др.);
  • свойства въз основа на психологическите характеристики на индивида (отворено мислене, умствена мобилност, модел на реакция при критични ситуации и др.).

Социално-психологическите качества са личностни характеристики, които се формират в процеса на взаимодействие с други хора, по време на общуването.

В зависимост от техните качества личността могат да изпълняват определени публични роли, заемат определена социална позиция. Стандартната класификация предвижда разделянето на хората на три вида в съответствие с присъщите им качества:

  1. атлетика, Хора с активен начин на живот, които винаги се стремят да доминират и контролират.
  2. пикници, Хора с добре развити адаптивни механизми, които им позволяват лесно да влизат в комуникация и успешно да избягват конфликтни ситуации.
  3. asthenics, Класически интроверти, които предпочитат самотата.

структура

Личността на човек има определена структура:

  • психологичен партията е отговорна за функционирането на всички умствени процеси;
  • социален страната отразява качествата, необходими за успешното функциониране в обществото;
  • мироглед част е отговорна за формирането на система от оценки, възгледи и идеи за заобикалящата реалност.

Специални функции

От социално-психологическа гледна точка В личността са присъщи следните характеристики:

  • е не само обект, но и обект на социални отношения, тъй като има свобода на избор;
  • е уникален, защото има индивидуален набор от социални и психологически характеристики;
  • формира се под влиянието на обществото (процесът на социализация);
  • осъзнават отношението си към различни събития, явления, обществени нагласи;
  • осъзнаване на техните нужди, желания и цели;
  • отдадени на самореализацията;
  • самостоятелно формира мнение за членовете на обществото, с което влиза в различни комуникации;
  • напълно интегрирани в отношенията с обкръжаващата реалност;
  • занимава се с конкретна дейност, която позволява да се посрещнат материални нужди и да заеме определено място в обществото.

Параметри на анализ

Социално-психологическите параметри на личностния анализ са следните:

  1. падеж, Най-високо ниво на зрялост е наличието на определени нагласи и нагласи. Зрял човек се ръководи в действията си от индивидуална ценностна система. Той държи уважавана позиция в обществото и е обект, който трябва да следва, той не се отказва от възгледите си дори под заплахата от насилие. Такъв човек може да допринесе за развитието на други членове на обществото, които вземат пример от него. Незрял човек се отличава с липсата на ясна ценностна система и ниска степен на социална отговорност.
  2. адаптация, Това е степента на приспособяване на човека към обществото. В случай на конфликтна адаптация възниква неприемане на социални норми, което води до психологически стрес и трудности при самореализацията. При средна адаптация, човек съвсем живее в заобикалящата ни реалност и повече или по-малко успешно функционира в обществото.

    С високо ниво на адаптация, индивидът не само се адаптира към заобикалящата ни реалност, но и успешно се развива в предложените условия.

  3. адекватност, Това е приемането и усвояването от човека на съществуващите в обществото норми и принципи. Човекът не просто повърхностно коригира поведението си под общоприетите модели, а вътрешно се трансформира в процеса на социализация. Адекватни от социална гледна точка, хората се отличават с високо ниво на морал и етика.
  4. идентичност, Това е резултат от самоличността на човека. Осъзнавайки неговото „аз”, индивидът може да отговори на изискванията и възможностите, предлагани от обществото със своите способности и желания. В резултат на това се разработва механизъм за регулиране на поведението в обществото, като се вземат предвид идеите за себе си.

падеж

Социална зрялост - способността на човек, живеещ в обществото, да поеме отговорност за вземане на решения.

Зрял човек се отличава с почтеност, предсказуемост, позитивна ориентация на поведение.

Възрастен човек винаги ясно осъзнава своите цели и се стреми да ги постигне, без да нарушава интересите на другите членове на обществото. Такива хора много обективно оценяват себе си и хората около тях, вземат решения според обстоятелствата.

Постигане на социална зрялост не отрича необходимостта от други хора, Един зрял човек продължава да научава нови преживявания, да преразглежда възгледите си и да работи върху себе си през целия си живот. Но други хора за него са съветници и събеседници, а не учители и ментори.

Съотношението на биологичното и социалното

Човекът е биологичен организъмкоито се появиха в резултат на еволюцията. В тялото на всеки човек се случват различни природни процеси, които до известна степен определят поведението му.

Но от биологична гледна точка е невъзможно да се оцени човек, тъй като той е едновременно социално същество.

как продукт на обществото човек преминава през процес на социализация, в резултат на което се осъществява усвояването на определени норми, принципи на поведение, правила, нагласи и др.

В същото време, по време на социализацията, индивидуалните черти на даден индивид имат голямо значение за усвояването на всички тези принципи, тъй като цялата информация, предавана от обществото, е преминава през призмата на собственото си съзнание.

Така информацията, поставена на генетичното ниво, отличава човека от другите живи организми и формира неговата биологична природа. И получени в процеса на социализация на образованието, образованието формира социалния компонент.

Теория на психосоциалното развитие от Е. Ериксон

Е. Ериксон твърди, че човек се развива през целия си живот.

От раждането до смъртта той преминава през 8 етапа, всеки от които е придружен от определено кризата:

  • детство (0-1 година);
  • ранно детство (1-3 години);
  • детство (3-6 години);
  • училищна възраст (6-12 години);
  • юношеството и младежта (12-20 години);
  • ранен матуритет (20-25 години);
  • средна възраст (25-65 години);
  • късен падеж (след 65 години).

Всяка криза може да свърши безопасно или отрицателно.

Ако човек успешно го преодолее, тогава той преминава към следващия етап от живота с добри предпоставки за по-нататъшно личностно развитие.

Ако кризата не бъде преодоляна, преходът към следващото ниво все още се случва, но нерешени въпроси на ново ниво остават заедно с човека.

Личност и околна среда

Всички социално-психологически феномени възникват в резултат на взаимодействието между индивиди, групи, социална среда.

Под средата се разбира цялата гама от връзки с обществеността и явленияобкръжава човек в ежедневието му.

Социалната среда се формира на базата на икономически показатели, класова и национална, домакинска и професионална дейност

Без социална среда човек не може да стане човек. Самият факт за съществуването на човешкото тяло не гарантира усвояването на необходимите социални умения и поведение.

За формирането на социални черти човек трябва да живее в социална среда и да научи социалния и историческия опит на миналите поколения.

Неведнъж се появиха научни доказателства от обществото децата остават на равнището на развитието на животните.

Те нямат съзнателен ум, въображение, не знаят как да говорят. Само чрез участие в социални дейности, влизане в социални контакти, изпълнение на служебни задължения, човек може да стане пълноправен човек.

По този начин, социална личност формиран от всяко лице, живеещо в обществото. Тази личност има определени характеристики, свойства и качества.

Гледайте видеоклипа: Zeitgeist: Addendum Духът на времето 2 2008 първа част (Може 2024).