Примери, признаци и превенция на престъпно поведение

Престъпното поведение се изразява в нарушаване на социални и правни норми.

Примери за престъпно поведение показват обществената опасност от това явление и необходимостта от борба с нея.

Въпреки това, престъпните и девиантните поведения имат значителни различия, които също трябва да се помнят.

Престъпна концепция

под който е извършил престъпление разбират лице, чиито действия са антисоциални, незаконни по природа.

Действията по този въпрос са в нарушение на закона.

Просрочените нарушения водят до възникване на правни последици за него.

Може да има просрочие възрастен или тийнейджър.

Специално внимание е обърнато на специалистите към проблема с девиантното поведение при подрастващите, тъй като тези представители на обществото, поради възрастовите особености на тяхната психика, са изложени на риск.

Навременна помощ, предоставяна от родители, учители, представители на обществени организации, може изключват по-нататъшното развитие на криминалната личност дете.

Престъпно поведение - какво е това?

Това е резултатът от поведението нарушение на обществения ред, установени норми и закони.

Такива антисоциални действия водят до нанасяне на материални, морални вреди на отделни членове на обществото или на цялото общество.

Престъпността не само води до осъждане на насилника от страна на обществото, но и към обида за него. правни последици.

Нивото на наложеното наказание зависи пряко от вида на извършеното престъпление.

Признаци на

Признаци на престъпно поведение:

Антисоциален характер на акта. Гражданинът извършва действия, които имат за цел да нарушат основите в обществото, нормите на морала и етиката.
Нарушаване на закона. Предприетите действия са не само анти-социални, но и престъпни по своя характер.
В допълнение към нарушаването на неписани социални основи, има и извършване на неправомерно деяние, водещо до настъпване на правна отговорност.
предизвикателно, Като правило актовете са показателни.
Когато са извършени, престъпникът се опитва да привлече вниманието към себе си, да предизвика осъждане на обществото.
Действие съзнателно, В повечето случаи (с изключение на случаите, когато извършителят е обявен за недееспособен), нарушителят е напълно наясно, че действията му са незаконни.

Прегледи и примери

Дисциплинарно нарушение. Антисоциални действия, които нарушават съществуващите норми и правила в обществото, но не нарушават закона.
За такива действия степента на отговорност е незначителна (глоби, порицания, укриване на доходи, уволнение).
Например: закъснение за работа, нарушаване на трудовата дисциплина, нарушаване на правилата за защита на труда и др.
Малки административни нарушения. Нарушаване на съществуващите правни норми, за които не се налага сериозна наказателна отговорност (глоби, предупреждения).
Например: обиди на други лица, пиене на алкохол на обществено място, неприлични жестове, нарушаване на правилата за обществено движение.
престъпления, Престъпления, за които се предвижда наказателна отговорност, включително лишаване от свобода. Например: кражба, трафик на наркотици, побои, измама, убийство и др.

причини

По правило се формира престъпно поведение повлияни не от един фактор, а от тяхната съвкупност.

Предпоставки, които допринасят за възникването на проблеми, се появяват в повечето случаи още в детска възраст.

Дете расте в неблагоприятна средаса по-склонни да проявяват антисоциално поведение в бъдеще, отколкото едно дете, което расте в благоприятна атмосфера.

Основни причини поява на проблеми:

физическо, психологическо насилие в семейството;
конфликти между родители;
липса на внимание към децата от страна на родителите, игнориране на техните интереси;
липса на дисциплина в семейството или наличие на прекалено строга дисциплина;
злоупотреба с алкохол и наркотици за възрастни;
извършването на незаконни действия за възрастни.

Външни и вътрешни фактори

С по-обширен анализ на условията, причиняващи образуването на престъпно поведение, е обичайно да се разграничават две от техните групи: вътрешни и външни.

Външни условия:

семейни проблемикоито са основните причини за формиране на асоциален тип поведение при лице в ранна възраст;
неразвитост на системата на общественото образование на човекалипса на индивидуален подход, липса на интерес към всяка отделна личност от страна на държавата;
осредняване на образователната система, които не са предназначени да вземат предвид характеристиките на емоционалното, психологическото, интелектуалното развитие на децата.

Вътрешни условия:

Физиологичните характеристики на индивида (нарушено умствено развитие, слухови дефекти, зрителни дефекти, телесни характеристики и др.). Често хората с увреждания или изразени дефекти във външния вид изпитват големи трудности по време на социализацията в обществото. Самочувствието, безпомощността, зависимостта от другите и честата конфронтация с липсата на разбиране от страна на обществото могат да доведат до агресия в човека, стремяща се към антисоциално поведение. Обществото трябва да обърне специално внимание на хората с увреждания и да предотврати тяхната изолация.
Психологически проблеми (невропсихиатрични заболявания, психопатия, неврастения и др.). Тези характеристики на психиката правят хората възбудими, склонни към извършване на незаконни действия. Такива хора трябва да бъдат регистрирани в лечебни заведения и да бъдат наблюдавани, тъй като в периода на обостряне на техните заболявания те са склонни да извършват тежки престъпления.
Характеристики на юношеството. Юношите са по-податливи на престъпно поведение поради особеностите на психиката в дадена възраст. Те често показват повишена агресивност, нежелание да се следват нормите на обществото, нежелание да се поддават на исканията на родителите и учителите.
Юношите често показват нужда от риск, престиж, одобрение, желание да впечатлят и да предизвикат обществото. Такива желания често водят до извършването на незаконни действия с демонстративен характер.
Асоциалното поведение може самостоятелно да премине с течение на времето в резултат на естествени възрастови промени и може да доведе до формиране на асоциален тип възрастна личност.

Разлика от девиантно

Каква е разликата между девиантно поведение и престъпно поведение?

Девиантното поведение е нарушение на съществуващите норми, принципи и правила в обществото, което не води до нарушаване на закона и настъпване на правни последици.

Например, форма на отклоняващо се поведение е системното използване на алкохол от непълнолетно лице.

Престъпното поведение, за разлика от девиантното поведение, се проявява в извършването не само на противообществени прояви, но и на престъпления, за които се налага подходящо наказание (глоба, лишаване от свобода). Например, нарушение на трафика.

С други думи, девиантното поведение е първият вид престъпно поведение - дисциплинарни нарушения. Най-често юношите са склонни да проявяват точно девиантно поведение.

Тя може лесно да се превърне в престъпно поведение, ако родителите, учителите, правоприлагащите органи не се намесят навреме.

Механизми и стратегии за контрол

Държавата може да използва определени механизми и стратегии за промяна на ситуацията, предотвратяване на нейното влошаване. Съществува фундаментална разлика в прилагането на механизми и стратегии.

машини - Това са специфични, специфични методи на влияние, които са принудителни или задължителни.

Механизмите, които обществото следва да прилага за намаляване на броя на проявите на престъпно поведение:

укрепване на наказателната система за извършените действия;
осъществяване на непряк контрол върху рискови лица, чрез тяхното прилагане в групи от законосъобразни лица.

стратегия - Това е общ план на действие, предназначен за дълъг период от време и насочен към постигане на целта. Стратегии за намаляване на броя на престъпниците в обществото могат да бъдат както следва:

Повишаване на общото културно ниво на нацията, Колкото по-високо е нивото на духовното развитие на човека, толкова по-малко вероятно е той да извърши асоциален акт.
Подобряване на качеството на живот на населението, в резултат на което нивото на материално благополучие на нацията ще се увеличи, а необходимостта от извършване на незаконни действия за получаване на различни ползи ще намалее.
Легализация на поведениетоса антисоциални, но не водят до появата на правни последици: скитничество, проституция, хомосексуалност. Способността да се действа без прикритие ще даде на представителите на тези социални групи и субкултури пълноправни права в обществото.
Това ще ги спаси от задължението да нарушават закона в опит да скрият своите наклонности и интереси от обществото.
Разработване на цялостна система за подкрепа: наркотици, психологически и др. Подкрепата следва да бъде насочена към улесняване на социализацията, адаптацията в обществото на гражданите с различни проблеми.

предотвратяване

Превантивни меркирешаване на проблема с престъпността трябва да се извършва цялостно в следните области:

повишаване на социалното благосъстояние на семействата (провеждане на семинари, обучения, консултации);
индивидуална работа на учители и психолози с подрастващи, които показват първи признаци на проблеми или имат лоша наследственост;
намаляване на престъпността в обществото чрез увеличаване на разкриването на престъпления и предотвратяване на престъпления.

По този начин, престъпно поведение е сериозен проблем изискващи повишено внимание от страна на държавата. Образуването на асоциален тип мислене се установява в повечето случаи още в детска възраст.

Престъпно поведение в психологията и латентната престъпност: анализ, видове, срещи в живота: